亲亲“我的故事” ——浅谈小学中低年级学生的习作启蒙

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一、说说“我的故事”rn(一)“说,很简单”rn孩子开口叫“爸爸”“妈妈”,便学会了“说”.说,最基本的表达.rn围绕一个感兴趣的话题,找几个伙伴(一家人也行),围坐一圈.你一言,我一语,聊天般.自由自在间,表达了自我;潜移默化中,吸收了他人的语言精华.如,二年级,一次抽血后的“你说我说”:rn生1:老师带我们去抽血时,我很害怕,有点想要逃了!
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