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词汇是英语学习的基础,学生掌握的词汇量可以影响到学生的英语成绩.但是由于高职阶段的学生需要掌握很多的词汇,教师也没有采用正确的方法去开展词汇教学,使得学生将词汇背诵当做了一个枯燥乏味的任务,当做了自己的学习负担.针对这种情况,教师需要将词汇教学进行优化.那么教师应该如何在高职英语教学中开展词汇教学呢?本文从滚雪球、构词法、话题词、专业词四个方面入手,阐述了词汇教学在高职英语教学中的开展.