【摘 要】
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美国高校图书馆响应新信息环境下教学模式、学习方式和科研范式的变化,在有关理论的引领下,积极建设学习共享空间。美国高校图书馆的学习共享空间是以物理空间为环境、信息为共
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度学科共建项目“我国高校图书馆的空间转型研究”(项目编号:GD17XTS07)的研究成果之一
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美国高校图书馆响应新信息环境下教学模式、学习方式和科研范式的变化,在有关理论的引领下,积极建设学习共享空间。美国高校图书馆的学习共享空间是以物理空间为环境、信息为共享资源、技术为手段、服务为主导的一体化流程和新的服务模式。在学习共享空间里,空间、信息、技术和服务被赋予了新的含义和价值,共享、交流、对话等创造性学习和知识创新的每一个环节都能够得到充分的支持。与美国高校图书馆相比较,我国高校图书馆空间建设和服务依然没有突破传统格局。因此,全面启动馆藏资源数字化工程,优化空间配置,加快学习共享空间建设,实现服务
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