【摘 要】
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在中考物理总复习阶段,巧妙地组织学生进行创新实验活动,可以避免因一味地应试"刷题"带来的倦怠,使学生的学习更加高效。以综合复习力与运动以及功和能等相关知识的实践与思
【机 构】
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江苏省邳州市八义集初级中学,南京师范大学附属中学树人学校
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在中考物理总复习阶段,巧妙地组织学生进行创新实验活动,可以避免因一味地应试"刷题"带来的倦怠,使学生的学习更加高效。以综合复习力与运动以及功和能等相关知识的实践与思考为例,说明这一过程的基本环节:主题事件引入,确定复习方向;建构知识网络,学会探究方法;创新实验探究,综合内化知识;搭设分享平台,共享研究成果。
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