高中数学教学中导学案存在的问题与策略研究

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数学是高中课程中非常重要的一门课程,对学生的整体表现起着至关重要的作用.随着新课程改革的不断实施,传统教学模式的不变性已被淘汰,教师越来越重视教学方法的研究,导学案是高中数学教学中出现的一种新方法,具有很高的应用价值,受到老师和学生的喜爱.尽管本教程打破了传统的教学方法,创造了新颖的教学方式,但仍然存在一系列问题.在此基础上,本文对这些问题进行了分析,提出了一些解决方案,以供参考.
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