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本文以昆明理工大学景观学专业人才培养模式为例,从如何依托并整合地方教育资源条件,立足人居环境科学的整体,面向地方社会发展建设的现实问题和需求三个方面,阐述具有地方性特色的风景园林教育的具体思路和方法。
风景园林教育特色的构建——以昆明理工大学景观学教育为例
【摘 要】
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本文以昆明理工大学景观学专业人才培养模式为例,从如何依托并整合地方教育资源条件,立足人居环境科学的整体,面向地方社会发展建设的现实问题和需求三个方面,阐述具有地方性
【机 构】
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昆明理工大学建筑学系
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2011年49期
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