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课堂是学员获取知识、培养其能力的主场所，在士官数学教学中，教员要立足于教学实际，以学员为主体，千方百计地调动学员学习的积极性，运用恰当的教学方法激励学员积极参与，把课堂变成师生共同创建的场所，构建和谐健康的士官数学课堂，让每一个学员都成为参与者、实践者、研究者、探索者，让课堂真正成为学员获取知识、提高能力的殿堂。