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在主题活动中，环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境对话，它的教育功能不仅仅是美化，它更应该是孩子们自我表现的舞台，是信息与经验交流的窗口，更是幼儿尽情想象与创造的天地，因此幼儿是环境创设中不可缺少的参与者。
“我”与主题环境对话
【摘 要】
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在主题活动中，环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境对话，它的教育功能不仅仅是美化，它更应该是孩子们自我表现的舞台，是信息与经验交流的窗口，更是幼儿尽情想象与创造的天地
【机 构】
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四川成都金苹果中海名城幼稚园
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年9期
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