城区留守儿童依赖心理疏导方式

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对于我们一线教师来说,留守儿童是我们必须认真面对的一个庞大而又特殊的群体。外出务工的父母,与他们的子 女聚少离多,很少沟通,无法肩负监护人之责,只好将监护大权拱手交给子女们的爷爷奶奶、外公外婆,而这群人基本上出生于 五十年代末六十年代初,他们文化层次低,易导致留守儿童患“亲情饥渴症”,表现为心理、性格等方面偏离正轨,行为习惯不好。 亲情的长期缺位,导致留守儿童患上诸多心理疾病。常年得不到父母的关爱,享受不到家庭的温暖,以至于产生依赖心理,却又 没人及时疏导。凡此种种,成为留守儿童健康成长的绊脚石。基于此,
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