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数学来源于生活,又在服务于生活,这就是数学的魅力所在.因此,在常态的课堂教学过程中,我们要充分注重数学课堂教学中生活化元素的挖掘与渗透,更要注重其价值的内在升华,促进学生学习动力、学习能力的提升,最终促进学生数学素养的提升.
让数学贴近生活,让生活滋养课堂 ——例谈初中数学“生活化”的教学实施
【摘 要】
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数学来源于生活,又在服务于生活,这就是数学的魅力所在.因此,在常态的课堂教学过程中,我们要充分注重数学课堂教学中生活化元素的挖掘与渗透,更要注重其价值的内在升华,促进
【机 构】
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江苏省张家港市妙桥中学 215615
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年11期
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