自主评价相关论文
自我国建立并推行职业技能等级认定制度以来，企业作为吸纳最多技能人才就业的用人单位，在人社部门备案成为认定机构后，可按照“谁用人......
从常规教师一站式评价的弊端、自主评价的内涵与价值、自主评价的策略与实施、交互评价的内涵与意义、对比交互评价与教师评价得到......
阅读评价是英语阅读教学中的重要组成部分,本文通过分析英语阅读教学评价现状,引出多元化评价在英语阅读教学中的需求,说明学生自......
小学数学实验教学是基于“做数学”理论，借助物化工具，激发学生的学习兴趣，发展其数学思维，培育其创新意识，促进其个性化建构数学知识的......
学评融合理念因其倡导学习与评价双向融通、相互促进而逐渐受到国内外教育领域的共同关注，以学习者为中心的自主评价与同伴互评是实......
新课程理念强调关注学生自主参与的互动能力，并加以充分理解和尊重，既要关注每个学生数学课程学习实践的阶段性结果，更要全面关注所有......
幼儿园区域活动环境作为幼儿学习活动的主要环境，教师在开展幼儿体育活动的时候应当充分考虑幼儿的年龄特征以及性格特点，尊重幼儿个......
2020年11月7日,中华人民共和国人力资源社会保障部发布了《关于支持企业大力开展技能人才评价工作的通知》,支持企业自主开展技能......
数学是中职的一门必修课.根据数学这门学科的特点,适当的习题对于学生提升数学思维和巩固所学知识是必不可少的.作业是提高中职数......
随着我国社会主义市场经济的迅猛发展,现代企业对技能人才的评价拥有了更大的自主权.为适应新形势发展的需求,企业要进一步发挥技......
技能等级评价是在2018年国家职业资格证书制度改革过程中建立并推行的一种新型的技能等级评估制度,是企业根据相关规定对职工技能......
济南市章丘区实验中学根据学校的教学实际,提出了全力打造“自主·思维学堂”的课改设想,全面开展了全校各学科共同参与的“自主·......
《中小学综合实践活动课程指导纲要》开宗明义,将这门课程界定为“从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为......
相比职业资格证书制度,职业技能等级认定改变了评价发证的主体和管理服务方式,从政府组织评定转变为市场主体自主评价,以企业、社......
语文课程作为义务教育的主干课程,在学生的学习、成长、发展中发挥着重要的作用,而有效的评价活动则是强化语文课程教学效果的重要......
高校主体性德育就是要在整个德育的实施过程中注重培养大学生自主发展、自主选择、自主评价，自主内化、自主控制的能力．按照社会道德......
致力于高效课堂的推广与运用,一直是我们的追求。高效,更多的是要调动学生的积极性,让学生带着兴趣学习,在愉悦中体验到成功的快乐......
对于建筑施工中不可或缺的脚手架工程而言，其搭设方案的优选是完成脚手架工程的重要步骤。在传统的脚手架方案评价中，优势各不相同的......
现如今,学生的内心对于老师的评价十分在意,客观的来讲,这种评价环境是具有一定弊端的,基于此,本文研究小学美术课堂的评价方式,提......
大学排名已经成为一种全球现象,既普遍流行又饱受争议。有学者明确做出大学排名“不严肃、不科学、不可信”的判断,并且揭发排名“......
教师评价作为教育评价的重要组成部分,与教师发展密切相关。一定意义上,有怎样的教师评价,也就会有怎样的教师发展的生态格局,最终......
国家职业资格制度改革后,北京公交集团6万余名主体技能工人技能晋升通道中断.2019年北京公交集团成为北京市第一批职业技能等级认......
培养学生的自主学习能力,使其学会学习,对学生的终身学习具有重要意义.学生是自主学习的主体,是自主学习能力的体现,其主要体现在......
摘 要 自主评价是学生在学业评价中评价主体性的彰显。在我国中小学教育中，学生的自主评价普遍存在着弊端和不足，解决好评价权的矛盾......
机场嵌入式助航灯具清洗机构是灯具发光口清洁的专用车辆。目前国内机场大多数采用人工清洗,自动化程度非常低,反观国外生产的灯具......
在小学英语教学中,学生的自主评价对提升英语课堂质量具有重要的促进作用.从小学英语课堂自主评价的方式入手,分析小学生应提升的......
“孩子是游戏中的主体”,在幼儿游戏的全过程中,教师就必须尊重幼儿的意愿,真正做到给幼儿自主的权利,让幼儿自主选择角色、自主选......
在语文课堂教学中引导自主评价就是让学生以教材为载体,结合相关信息,根据学习目标,自主学习,合作探究,汇报交流,然后开展互相评价......
在语文教学中开展自主评价活动是践行以学生为主体教育理念的重要体现,笔者从激发评价意识、指导评价方法、培养评价能力、培养评......
从当前教学评价的发展趋势看,以教师等他人为绝对主体的“他主评价”方式将逐渐被以学生自评为主、他人评价为辅的“自主评价”方......
营造良好的课堂气氛,鼓励多疑多问,注重自主思考,引领自主评判,培养良好的个性品质,形成良好的发展意识,提高学生的创新能力。
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学生学习自主评价是学生对自身学习过程、结果和水平以及所表现出来的对数学学习的情感与态度做出的判断,从而帮助学生确立自我概......
“三段式”教学模式以“快乐学生,幸福教师,和美学校”的办学理念为指导,以“让全体学生全面发展,让每个学生个性张扬”育人理念为......
本研究以“问题中心教学模式”为载体,建立了3个学生自主评价的工具.根据研究得到的数据,分析归纳了高中学生几种物理学习行为呈现......
品德与生活课程的生活性特征要求我们必须将学生引入真实生活。教师应充分利用现实当中的具体情境,选择学生行为的观测点,去捕捉学......
针对城市用地抗震适宜性评价中多指标非线性、限定性的问题,利用客观自主思想和智能算法,以强震地面断裂、崩塌滑坡、场地液化、场......
【教学内容】语文S版三年级上册第三单元《语文百花园三》“能说会道”。【教学目标】1.通过多种形式的练说、分角色表演,掌握请假......
小学生参与课堂活动的积极性不高。因此,教师应通过多种途径,采用多种方法,从生活实际出发,激发学生的主体意识,调动学生学习的积......
初中化学实验是初中化学教学的重要组成部分之一。就探究式教学从合理设计任务、开展自主评价两方面入手,对初中化学探究式实验教......
一、激发兴趣——实施“自主、合作、探究”学习模式的原动力 浓厚的学习兴趣有助于激发学生的求知欲，可以促使学生主动、积极地......
如何在译林小学英语Ticking time板块教学中发挥学生主体作用,在自主评价中达成学习目标,是教学中的一大难点.联系教改项目,结合课......
《指南》强调健康活动的自主性与幼儿参与的自由度,本文从生态式的健康活动入手,分析幼儿运动现状,阐述寻找解决问题的途径与方法,......
现代教育体制改革的不断深化，高职院校作为培养专业应用型人才的重要阵地，整体教学目标、规划与方法等都发生了巨大的转变，对人才培养......
