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高中英语新课程教学由传统依靠教材转向对教学资源的整合和优化。因此,创造性地挖掘和利用教材资源,有利于激发学生学习的主动性和积极性,提高课堂教学的有效性,从而提高学生的英语综合素质。
高中英语新课程教学资源的整合和优化——以新课程高中英语教材单元内容重组为例
【摘 要】
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高中英语新课程教学由传统依靠教材转向对教学资源的整合和优化。因此,创造性地挖掘和利用教材资源,有利于激发学生学习的主动性和积极性,提高课堂教学的有效性,从而提高学生
【机 构】
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贺州高级中学,
【出 处】
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语数外学习(英语教育)
【发表日期】
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2013年12期
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