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本文从分析知识工作和知识型员工的特征以及现存的管理方法入手,研究了作为知识型员工典型的高校教师的教学活动的管理方法-建立基于Y理论的绩效导向的管理闭环.此种管理模式有利于提高高校教师的积极性,最终提高教学质量.
知识型员工和高校教师教学管理
【摘 要】
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本文从分析知识工作和知识型员工的特征以及现存的管理方法入手,研究了作为知识型员工典型的高校教师的教学活动的管理方法-建立基于Y理论的绩效导向的管理闭环.此种管理模式
【机 构】
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中国科学技术大学商学院
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2004年2期
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