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在呼吁特色化办学的教育大背景下,建设学校德育特色,是促进中小学德育发展的新取向,是德育管理实践与文化的体现,是提高德育实效性、促进学校优质发展的行动策略和有效途径.本文以我校“4+X小主人”校本德育特色建设为案例,共谋细节引领下校本德育特色创建与发展之路.
关注细节,促进校本德育特色创建与发展
【摘 要】
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在呼吁特色化办学的教育大背景下,建设学校德育特色,是促进中小学德育发展的新取向,是德育管理实践与文化的体现,是提高德育实效性、促进学校优质发展的行动策略和有效途径.
【机 构】
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江苏省太仓市经贸小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2012年6期
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