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【中图分类号】G62.26 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)20-00-01
每一名教师,都在从事着是太阳底下最光辉的职业,这就要求教师不但要教好书、还要育好人,在各方面都要为人师表。
俗话说“严师出高徒”这话并不无道理。教师是人类灵魂的工程师,是传播人类文明的专职人员,是学校教育教学的主要施行者,不管到那里工作,都应以严厉著称。因为我总觉得每次作业,一旦发现同桌学生有雷同现象,我一定要“打破沙锅问到底”;每次进行测验,但凡学生有作弊动机,则坚决拿下;发现学生有拖拉作业、随意不教者,我毫不手软,穷追不舍,并勒令其定期及时补教;如发现学生有旷课现象,不管是生病或是其它原因,我都要第一时间赶到学生家里,摸清底细。课堂上学生的一言一行、一举一动都逃不出我锐利的眼睛。为此,同学们曾给了我一个“杀手”的称号。我也并不反感,“杀手”一词不正是我对工作尽职尽责的真实写照吗?况且,每次参加学年统考,我教的班级在全乡同级同科评比中都名列前茅,这就证明了“严师出高徒”这句话的道理。
在教学中,教师的一言一行、一举一动都对学生起着榜样作用,教师自身的品德修为更在不同程度上影响着学生,甚至会在一些学生身上留下终身的烙印,使学生成为老师的缩影。这就要求每位教师在不断学习科学文化知识,努力提高业务能力的同时,还要加强自身品德的修养,提高师德水平。作为教师的我们,必须事事以身作则、处处率先垂范。你要求学生不要迟到,而你却常常无故迟到;你责令学生不能讲流言蜚语,而自己却满口脏话;你告诫学生要讲究卫生、穿着要得体、不佩带首饰、不涂脂摸粉,而有的男教师却头发乱得像鸡窝,胡子像野草,脚踏两片拖鞋,上课的时候还叼着香烟吞云吐雾,下课之后,不管是在校园里或者是在其他任何场合都无视学生的存在,忘了自己的身份,一口一个“王八蛋”、一句一个“他妈的……”,脏话连篇。更有甚者,同事之间因为一点点小小的摩擦就大打出手,朋友聚会,只要多喝两杯就面红耳赤、惹事生非、横冲直撞。女教师呢,则不讲分寸穿得花枝招展,浓妆艳抹,眼圈画得像熊猫,嘴唇涂得赛过红辣椒,头发烫得像假洋鬼子。试问一下,这样的教师,任凭你说得如何的天花乱坠,学生还会听你苦口婆心的谆谆教诲吗?
我是一位年轻的教师,在刚工作那年,就被学校安排任六年级的班主任及语文科的教学,学校领导并一再嘱咐我一定要好好管教一下这个班的学生。我当时感到莫名其妙,便问个究竟,领导说:“该班学生不但人数多、底子薄、而且还是一个多民族杂居的班级,学生经常与老师唱反调,历来老师上课都十分吃力,我们知道你在这方面有些研究。希望能在你的手上有所起色。”我顿时感到肩上担子的沉重,但还是硬着头皮接下了这个“美差”。刚上课的第一天我就发现该班学生上课拖拉懒散的现象十分严重。上课时有的同学在下面昏昏欲睡,好象根本就忽视了老师的存在。直接影响了正常的教学秩序。我马上静下心来仔细一想,要打破这个僵局,仅凭老师对学生大声吼斥恐怕会适得其反。于是我就停下了课给同学们讲了这么一个故事:在很久以前,有一只小老鼠跟师傅学打洞,鼠师傅教得十分认真,而小老鼠呢,总是听一会儿就趴在地上一动不动。鼠师傅问道:你这是什么意思?小老鼠回答,是对师傅的尊敬。同学们感到一头雾水。我便借题发挥,说道:我们班有的同学,上课不专心听讲,总是喜欢把头贴在桌子上,这可能也是对老师的尊敬吧!我话音刚落,全班爆发出雷鸣般的笑声。几个正在睡觉的同学被笑声惊醒,惭愧地低下了头。
又一次,我去上课,就故意迟到一分钟,我走进教室,忙对同学们说:“对不起,今天老师迟到了足足一分钟,但是我保证不会再有下次,请同学们原谅我”。这时,有的同学就说,才一分钟算啥意思?我们经常迟到也从来没向任何人道过歉。于是我又借题发挥,说道,鲁迅先生曾经说过:“时间就是生命,浪费别人的时间就等于扼杀别人的生命”。今天老师迟到了一分钟,都觉得羞愧不已,可见时间对我们来说是多么的重要。试想一下,如果我们班的这么多同学每隔一分钟就来敲一下教室的门,说声“报告”,老师再说一声“请进”,那么时间不就每天都在“报告”与“请进”声中溜过去了吗?鲁迅先生一身致力于解救沉睡的中国人民,他废寝忘食、夜以继日地工作,总是在自己有限的生命里与时间赛跑。还常常感叹自己没有很好地利用时间、珍惜时间。他作为一位伟人尚且如此,我们怎么又做不到呢?
作为教师,我们应该知道,学生不是一张白纸,他们都是活生生的、有丰富情感的、有血有肉的人,他们都渴望能得到老师的关心、鼓励、理解和支持。总之,教师应好好把握如何在教学中搞好身教与言教的关系。
每一名教师,都在从事着是太阳底下最光辉的职业,这就要求教师不但要教好书、还要育好人,在各方面都要为人师表。
俗话说“严师出高徒”这话并不无道理。教师是人类灵魂的工程师,是传播人类文明的专职人员,是学校教育教学的主要施行者,不管到那里工作,都应以严厉著称。因为我总觉得每次作业,一旦发现同桌学生有雷同现象,我一定要“打破沙锅问到底”;每次进行测验,但凡学生有作弊动机,则坚决拿下;发现学生有拖拉作业、随意不教者,我毫不手软,穷追不舍,并勒令其定期及时补教;如发现学生有旷课现象,不管是生病或是其它原因,我都要第一时间赶到学生家里,摸清底细。课堂上学生的一言一行、一举一动都逃不出我锐利的眼睛。为此,同学们曾给了我一个“杀手”的称号。我也并不反感,“杀手”一词不正是我对工作尽职尽责的真实写照吗?况且,每次参加学年统考,我教的班级在全乡同级同科评比中都名列前茅,这就证明了“严师出高徒”这句话的道理。
在教学中,教师的一言一行、一举一动都对学生起着榜样作用,教师自身的品德修为更在不同程度上影响着学生,甚至会在一些学生身上留下终身的烙印,使学生成为老师的缩影。这就要求每位教师在不断学习科学文化知识,努力提高业务能力的同时,还要加强自身品德的修养,提高师德水平。作为教师的我们,必须事事以身作则、处处率先垂范。你要求学生不要迟到,而你却常常无故迟到;你责令学生不能讲流言蜚语,而自己却满口脏话;你告诫学生要讲究卫生、穿着要得体、不佩带首饰、不涂脂摸粉,而有的男教师却头发乱得像鸡窝,胡子像野草,脚踏两片拖鞋,上课的时候还叼着香烟吞云吐雾,下课之后,不管是在校园里或者是在其他任何场合都无视学生的存在,忘了自己的身份,一口一个“王八蛋”、一句一个“他妈的……”,脏话连篇。更有甚者,同事之间因为一点点小小的摩擦就大打出手,朋友聚会,只要多喝两杯就面红耳赤、惹事生非、横冲直撞。女教师呢,则不讲分寸穿得花枝招展,浓妆艳抹,眼圈画得像熊猫,嘴唇涂得赛过红辣椒,头发烫得像假洋鬼子。试问一下,这样的教师,任凭你说得如何的天花乱坠,学生还会听你苦口婆心的谆谆教诲吗?
我是一位年轻的教师,在刚工作那年,就被学校安排任六年级的班主任及语文科的教学,学校领导并一再嘱咐我一定要好好管教一下这个班的学生。我当时感到莫名其妙,便问个究竟,领导说:“该班学生不但人数多、底子薄、而且还是一个多民族杂居的班级,学生经常与老师唱反调,历来老师上课都十分吃力,我们知道你在这方面有些研究。希望能在你的手上有所起色。”我顿时感到肩上担子的沉重,但还是硬着头皮接下了这个“美差”。刚上课的第一天我就发现该班学生上课拖拉懒散的现象十分严重。上课时有的同学在下面昏昏欲睡,好象根本就忽视了老师的存在。直接影响了正常的教学秩序。我马上静下心来仔细一想,要打破这个僵局,仅凭老师对学生大声吼斥恐怕会适得其反。于是我就停下了课给同学们讲了这么一个故事:在很久以前,有一只小老鼠跟师傅学打洞,鼠师傅教得十分认真,而小老鼠呢,总是听一会儿就趴在地上一动不动。鼠师傅问道:你这是什么意思?小老鼠回答,是对师傅的尊敬。同学们感到一头雾水。我便借题发挥,说道:我们班有的同学,上课不专心听讲,总是喜欢把头贴在桌子上,这可能也是对老师的尊敬吧!我话音刚落,全班爆发出雷鸣般的笑声。几个正在睡觉的同学被笑声惊醒,惭愧地低下了头。
又一次,我去上课,就故意迟到一分钟,我走进教室,忙对同学们说:“对不起,今天老师迟到了足足一分钟,但是我保证不会再有下次,请同学们原谅我”。这时,有的同学就说,才一分钟算啥意思?我们经常迟到也从来没向任何人道过歉。于是我又借题发挥,说道,鲁迅先生曾经说过:“时间就是生命,浪费别人的时间就等于扼杀别人的生命”。今天老师迟到了一分钟,都觉得羞愧不已,可见时间对我们来说是多么的重要。试想一下,如果我们班的这么多同学每隔一分钟就来敲一下教室的门,说声“报告”,老师再说一声“请进”,那么时间不就每天都在“报告”与“请进”声中溜过去了吗?鲁迅先生一身致力于解救沉睡的中国人民,他废寝忘食、夜以继日地工作,总是在自己有限的生命里与时间赛跑。还常常感叹自己没有很好地利用时间、珍惜时间。他作为一位伟人尚且如此,我们怎么又做不到呢?
作为教师,我们应该知道,学生不是一张白纸,他们都是活生生的、有丰富情感的、有血有肉的人,他们都渴望能得到老师的关心、鼓励、理解和支持。总之,教师应好好把握如何在教学中搞好身教与言教的关系。