【摘 要】
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【正】 为了掌握学生们走向社会之后对外语的学习、使用等有关情况,给公外教学改革提供有力的依据,笔者于1988年1—3月份使用“选择题”形式,采用问卷方法,就14项内容对洛阳
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【正】 为了掌握学生们走向社会之后对外语的学习、使用等有关情况,给公外教学改革提供有力的依据,笔者于1988年1—3月份使用“选择题”形式,采用问卷方法,就14项内容对洛阳市152名农牧医科技人员进行了随机抽样调查. 从调查结果发现,学习不同语种(有的是学习两门外语)的人数为:英语109人,日语39人,俄语15人,其中学习日语、俄语的人数占被调查人数的35％左右。另外还发
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