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案例：写意“青花瓷”
要点：引导幼儿观察实物，在了解实物结构和细节的基础上，尊重幼儿的自由表达，即“画以心”。一、多角度观察实物花瓶，了解花瓶的结构和特征。
案例：借形想象“有趣的花瓶”
要点：根据花瓶的形状去借形想象，注重多角度启发想象。
四、幼儿借形想象作品
案例：极限变形“会变的花瓶”
要点：根据花瓶的局部变大變长或变形，启发幼儿多角度进行想象。
要点：引导幼儿观察实物，在了解实物结构和细节的基础上，尊重幼儿的自由表达，即“画以心”。一、多角度观察实物花瓶，了解花瓶的结构和特征。
案例：借形想象“有趣的花瓶”
要点：根据花瓶的形状去借形想象，注重多角度启发想象。
四、幼儿借形想象作品
案例：极限变形“会变的花瓶”
要点：根据花瓶的局部变大變长或变形，启发幼儿多角度进行想象。