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工具理性的概念由德国政治经济学家和社会学家马克斯·韦伯提出，指通过实践的途径确认工具（手段）的实用性，从而追求事物的最大功效，为人的某种功利的实现服务。现阶段，在高校校园文化活动开展中，工具理性日渐越位，成为指导校园文化活动开展的主旋律。在工具理性驱动下，高校校园文化活动呈现出来的功利性、商业化等问题越来越严重。