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描述了一个教学活动,利用活动评价学生对食物网和能量流动等概念的理解.学生以小组为单位,根据教师事先设定的标准,运用一些简易材料尝试构建食物网模型;然后,参照教师提供的指南,学生之间对作品质量进行相互评价.
运用简易材料评价学生对食物网概念的理解
【摘 要】
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描述了一个教学活动,利用活动评价学生对食物网和能量流动等概念的理解.学生以小组为单位,根据教师事先设定的标准,运用一些简易材料尝试构建食物网模型;然后,参照教师提供的
【机 构】
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华东师范大学生命科学学院,上海海事大学附属北蔡高级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2014年6期
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