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<正>1教学内容分析植物生长素的发现从达尔文研究向光性现象开始.到郭葛验证生长素的化学本质,历时50余年,是生物科学史上一个经典的篇章。它是众多科学家思维与智慧的结晶,所包括的一系列经典实验,不仅记载着知识的形成过程,还蕴含着科学家创造性的思维方式和灵活多样
“植物生长素的发现”的教学设计
【摘 要】
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<正>1教学内容分析植物生长素的发现从达尔文研究向光性现象开始.到郭葛验证生长素的化学本质,历时50余年,是生物科学史上一个经典的篇章。它是众多科学家思维与智慧的结晶,
【机 构】
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广东省佛山市第一中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2008年05期
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