【摘 要】
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随着互联网技术的全球普及应用,以及智能手机和QQ等社交软硬件的成熟应用,为翻转课堂在高中课程教学中的应用提供了充足的条件。本文在介绍翻转课堂的基础上,以高中信息技术
【基金项目】
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全国教育科学规划课题(互联网+背景下西部中小学多元化教学模式的研究与实践,FCB150519);2014年贵州省教育科学规划课题(翻转课堂在贵州乡镇中学的运用研究,2014B220)
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随着互联网技术的全球普及应用,以及智能手机和QQ等社交软硬件的成熟应用,为翻转课堂在高中课程教学中的应用提供了充足的条件。本文在介绍翻转课堂的基础上,以高中信息技术课程为例,阐述在高中阶段引入翻转课堂教学模式的优势,并结合高中学习的特点,提出了适合高中阶段学习特征的应用方式。
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