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探讨高职护理专业教学方法，培养适用临床护理专业人才。在内科护理学教学中采用案例导入与问题-措施-结果情景式教学，提升学生思维能力和创造能力。该教学法为学生模拟真实场景，针对护理对象需求，提供合理而有效的护理措施，在较短时间内达到护理目标，提高学生理解问题、分析问题及解决问题的能力。
案例导入与问题-措施-结果教学法在内科护理学教学中的探讨
【摘 要】
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探讨高职护理专业教学方法，培养适用临床护理专业人才。在内科护理学教学中采用案例导入与问题-措施-结果情景式教学，提升学生思维能力和创造能力。该教学法为学生模拟真实场景
【机 构】
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421001湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年10期
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