“妈妈，签家长意见。”小宇放学后，磨磨蹭蹭地走到我跟前，拿出考卷让我签字。
　　“考了几分?”我一边接卷子，一边随口问。
　　“语文95分，数学92分。”小宇小声说。
　　“什麼?才上一年级就考这 点分，你这学是怎麼上的?”我—下子来了脾气。接过卷子一看，本来许多平时他会的题，都因马虎做错了，我的气更是不打一处来。
　　我生气地在考卷上写道：“小宇这次考得很差，望老师多批评!”小宇看着我签字，眼泪汪汪的，等我写完，他的眼泪终于忍不住流了下来。
　　小宇拿着卷子回他的小屋了。透过虚掩的门，我看到他正拿着卷子，眼睛直愣愣地看着我的签字发呆。小宇平时学习不错，就是做题太马虎，每次我批评他，他都满不在乎。可是为什麼我写的家长意见，却让他羞愧流泪了呢?我突然想到，这些签字他是要带到学校给老师看的，他一定觉得很丢人。我在卷子上写着“考的很差”，是不是伤害了他的自尊心呢?
　　过了不久，学校又进行了一次考试。小宇的语文成绩是97分，数学依然考了92分。我暗暗想，这次我签家长意见，一定不写批评的话了，而是要以鼓励为主。
　　我在语文卷子上写道：“小宇这次考试有很大进步，妈妈很高兴，望小字继续努力!谢谢老师!”小宇在一旁看着我签字，高兴地说：“妈妈，我一定好好学，下次一定比这次考的还好!”
　　小宇的数学失分，主要原因还是在马虎上。我的意见是这样签的：“小宇的考卷字迹工整，很不错!如果能改掉马虎的毛病，我相信一定考的更好!”小宇不好意思地挠挠头：“妈妈，我下次考试再不马虎了。”
　　我发现，小宇在悄然问起了变化，以前写完作业后本子一扔，从不检查，现在总要仔细检查一遍。有一次小宇和同学闲聊，小宇告诉同学：“我现在要养成检查作业的好习惯，考试才不会出错。”
　　从那以后，对小宇的考试卷子，我签的家长意见一直以表扬为主，而小宇的考试成绩也一次比一次好。期中考试时，小宇第一次得了双百，抱回了鲜红的大奖状。
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