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在教学过程注重学员自主学习能力的培养和提高，是增强政治理论课教学实效性的有效手段。围绕《纲要》课程的教学内容进行主题讲授、合理设置问题组织课堂讨论、不同教学期班的学员之间进行角色互换是提高学员自主学习能力的三种方式。
在《中国近现代史纲要》课程教学中提高学员自主学习能力的思考
【摘 要】
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在教学过程注重学员自主学习能力的培养和提高，是增强政治理论课教学实效性的有效手段。围绕《纲要》课程的教学内容进行主题讲授、合理设置问题组织课堂讨论、不同教学期班的
【机 构】
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空军航空大学
【出 处】
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中国校外教育（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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