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生物学是建立在实验基础上的科学,初中生正是好奇心正旺的年龄,因而教师开发校本课程,建立生物实验小分队,利用校园及周边资源改良课本实验,进而服务于课堂教学,是激发学生学习兴趣,培养学生实践创新能力及生物核心素养的重要途径.
利用校园及周边资源改良课本实验开发校本课程初探
【摘 要】
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生物学是建立在实验基础上的科学,初中生正是好奇心正旺的年龄,因而教师开发校本课程,建立生物实验小分队,利用校园及周边资源改良课本实验,进而服务于课堂教学,是激发学生学
【机 构】
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深圳大学师范学院附属坂田学校 广东 深圳 518000
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年14期
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