【摘 要】
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<正>小学是学习英语的启蒙阶段,小学生刚接触英语,在这个关键时期,兴趣特别重要。然而很多小学生对英语是比较陌生的,同时也不是很感兴趣,学习有较大难度,所以这就要求教师在
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<正>小学是学习英语的启蒙阶段,小学生刚接触英语,在这个关键时期,兴趣特别重要。然而很多小学生对英语是比较陌生的,同时也不是很感兴趣,学习有较大难度,所以这就要求教师在教学过程中应该创造一切条件,采取一切可用的方法:为学生创设听说英语的语言氛围,刺激学生感官,充分调动学生的学习积极性和兴趣。引导学生积极参与进来,大胆实践和交际,以达到快乐学习,喜欢学习的目的,这样对培养和提高他们以后的英语学习兴趣也很有帮助。下面就是我对英语课堂的情境教学进行的一些探究。
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