中国外交的国际话语演进与创新路径探析

来源 :中共济南市委党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiteng89
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
70年多来,中国在外交方面取得了辉煌的成就。受国家利益、国家实力以及国际背景等内外因素的影响,中国外交国际话语经历了确立、缓慢发展和日趋提升三个阶段,获得了显著的发展。要规避国际话语困境,不仅需要准确定位、明确身份、积极承担国际责任,而且需要创新形式、提升话质、努力讲好中国故事,同时还需增加渠道、培养人才、强化话语平台建设,努力探索中国外交国际话语的创新路径。
其他文献
一群优秀教师的共同成长需要一种“积极向上,开拓进取”的整体氛围和一位指引方向的领跑者。李吉林老师身边的青年人无疑是幸运的。1990年5月,全国范围内最早的校本教师培训基地之一,通师二附小“青年教师培训中心”成立,并且由情境教育创始人李吉林老师亲自担任导师。这为一批有志于情境教育探索的青年教师提供了宝贵的成长平台。很快。一个以学习为乐,以研究为荣,以创新为动力,以儿童发展为心灵寄托的团队,在李老师的
团内规章作为依规治团的基本依据,是共青团全面深化改革的重要行动指南。国内规章清理机制的科学建构不仅有助于完善团内规章制度建设,更能够为深化全面从严治团创新实践路径
移动IPv6中为解决三角路由(trianglerouting,简称TR)问题,采用路由优化(routeoptimization,简称RO)作为缺省方案.但是,路由优化在减小路由开销的同时引入了新的信令开销,因此,并非在任何
口语交际课。是伴随着第八次课程改革而诞生的一种新课型。这种课型的设置,顺应了时代发展对人的基本素质的要求。更是充分体现了语文教学立足于促进学生终身发展的理念。因此,作为语文教师,应当很好地上好口语交际课。然而,目前这种课型的开设还是令人非常忧虑的:一是在各级赛课、观摩课中很难见到口语交际课的踪影,名师上示范课几乎也不选口语交际课,更谈不上去交流、研讨了;二是日常的口语交际课教师们上得很随意。误以为
可信任是下一代互联网的重要特征.目前,互联网的路由系统只按照分组的目的IP地址转发分组,携带虚假源IP地址的伪造分组也会被传输到目的地,这会在威胁接收方安全的同时,隐藏发送方
党的十一届三中全会以来,邓小平围绕消除贫困、实现共同富裕等主题阐发了一系列新观点、新论断,并深刻认识到社会主义的本质和根本任务是解放和发展生产力,消除剥削、消除两
拉丁美洲自15世纪末期被动纳入世界体系以来,长期处于依附西方资本主义的边缘地位,发展面临诸多困境.为打破依附带来的发展困境,拉美新马克思主义和新社会主义者进行了重要尝
健全“自治、法治、德治”相结合的乡村治理体系,实现乡村“治理有效”是党的十九大报告提出的乡村振兴战略的总要求之一。福建农村涉黑涉恶犯罪存在黑恶势力渗透进部分农村