【摘 要】
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课前五分钟,合理利用,巧妙创设,精心安排,就如奏响了课堂教学主题曲的前奏,既可以调节学生的心理环境,激发学生的学习热情,又能为课堂教学的展开增添趣味性、生动性,从而有利
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课前五分钟,合理利用,巧妙创设,精心安排,就如奏响了课堂教学主题曲的前奏,既可以调节学生的心理环境,激发学生的学习热情,又能为课堂教学的展开增添趣味性、生动性,从而有利于学生更好地投入新课的学习。
Five minutes before class, rational use, ingenious creation, meticulous arrangement, just as a prelude to playing the classroom teaching theme song, both to adjust the psychological environment of students to stimulate student enthusiasm for learning, but also for the expansion of classroom teaching to add fun , Vivid, so as to help students better into new class learning.
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