让"品德课"课堂回归生活

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小学品德课是小学阶段对儿童进行德育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标,教师应该让孩子在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价中,明辨是非,感知善恶,加速道德认识的内化,促进良好品德和行为习惯的形成。但是目前很多学校的品德课教师只是流于形式,完全与实际生活脱节,孩子在课堂上学了很多德道知识,但是到了实际生活中,却应用不上,依然我行我素,我觉得这是品德教学的失败,这个问题值得我们深思。作为一名一线教师,在这一次实施新课程的尝试体验中,我认识到品德教学"回归生活"是这次课程改革的核心理念和重要举措。而要使品德教学"回归生活",教师注重细节无疑是落实思想品德教育教学的根本。
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