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随着课程改革的深入，各地的中考由对知识与技能的考查向注重对能力的考查转变，而审清考题的立意是最关键的一步。本文以典型习题为载体，从挖掘隐含条件、分析不确定因素、获取有用信息、明确探究问题4个方面来阐述如何在平时的教学中有意识地培养学生的审题能力，从而提高学生的分析问题、解决问题的能力。
物理教学中培养学生审题能力的几点思考
【摘 要】
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随着课程改革的深入，各地的中考由对知识与技能的考查向注重对能力的考查转变，而审清考题的立意是最关键的一步。本文以典型习题为载体，从挖掘隐含条件、分析不确定因素、获取有
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第一中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年20期
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