艰辛的耕耘 不懈的追求——评《名刊名编名人》

来源 :出版科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjy_1666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《名编名刊名人》一书是河南大学宋应离教授经广泛阅读、多方查询、慎加筛选,历时6年艰辛耕耘所得。全书共60万字,近日由大象出版社出版。本书选取了《科学》《中国妇女》《人民文学》《北京大学学报》《新华文摘》《文史知识》等22家知名刊物,结合与刊物相关的名编、名人的回忆、评价,
其他文献
实现“人与自然和谐发展”既是科学发展观的重要内容之一,也是落实科学发展观的具体体现。基于这种认识,本文在对人与自然和谐发展的内涵与特征进行简要论述的基础上,以江西省婺
经过两个星期的系统学习,“加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风”专题培训班结束了。通过培训学习,看到许多珍贵的历史遗物,触景生情,感觉拉近了与那烽火年代的距离。通过
一堂好的音乐课要有自己的风格,而要备好一堂音乐课要做到以下几个方面:  一、事业心与责任心  我们通过音乐教学,培养学生爱好音乐的情趣,发展学生音乐鉴赏能力,表现能力和创造能力,提高学生的文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。这不是一句大而空的话语,如果老师用心对待自己的每一节课就会创造出这种效果。经常听到老师说学生的音乐基础太差,初高中的音乐课程有脱节,学生对音乐课忽视,缺乏参与的兴趣。诸如此类
上个月,我突然想开发一款移动应用。用Photoshop画了原型,考虑到预算少,时间紧,便在Elance上发了一份JD。不到两小时,我已经跟一位大洋彼岸的开发者用Skype聊上了。他提供了很好的
“兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感。”这句话不但适合各种理论学习,在体育教学中同样适合。然而教师如何培养学生上体育课的兴趣,使学生生动、活
目的:通过对活动平板运动试验(TET)多项指标的分析,旨在评价TET在冠心病诊断中的意义。方法:对245例患者按Broce方案进行了TET检查,把89例阳性患者分为疼痛组(A组)和无症状组(B组),两组进行比较,并与试验阴性组
【摘 要】创造性思维能力是一种提出新方法、建立新理论以及做出新贡献的新型思维模式。高中思想政治教育对于培养学生的创造性思维能力有着得天独厚的优势,在教学时,教师要尊重学生的个体差异,让学生可以站在理论的高度去思考、去讨论,本文主要分析新课改背景下高中思想政治教学中学生创造性思维能力的培养方式。  【关键词】新课改背景 高中思想政治教学 创造性思维能力  创造性思维能力建立在一般思维的基础之上,
井冈山精神内涵博大精深,是我们宝贵的精神财富。本文试图从井冈山精神中寻找出与当代中国法治实践的契合点,简要提炼出井冈山精神中对当代法治建设有意义的部分,及井冈山精
[摘要]分析欧美国家科技论文网络共享版权保护存在的四个问题,并在此基础上探讨其科技论文网络共享的版权保护模式,以便于中国科技论文网络共享版权保护之发展及实施相应对策。  [关键词] 科技论文 网络共享 版权保护
在我国,代行国有资产所有权、经营国有资产的主体至今仍是各级政府的若干行政部门,这种多元化、行政性的所有权实现形式导致了所有权的被支解和虚置,是国有资产流失、国有企业活力不足、效益低下的根本原因。本文认为,在研究我国产权问题时,应重视代理所有者主体的构造和所有权约束问题,离开了这个前提,产权不可能“明晰”;国有资产体制不应重管理轻经营,资产管理的政府行为不能取代资产经营的商业行为;资产管理机构不应成为行使所有权的主体;国有经济的基本格局是国有资产管理者、国有资产经营者(代理所有者)和国有企业三者关系;应构