【摘 要】
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教学设想是教师在充分认识教材的基础上,联系学生实际,确定教学目标,教学重点、难点,有效地安排实施各个教学步骤、完成教学过程的整体的教学思路。在教学设想中能否体现新课
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教学设想是教师在充分认识教材的基础上,联系学生实际,确定教学目标,教学重点、难点,有效地安排实施各个教学步骤、完成教学过程的整体的教学思路。在教学设想中能否体现新课标理念是衡量一位教师的教学思想、教学方法是否正确、科学,教学效果是否显著的重要方面。本论述以高中语文教材中的《说木叶》和《齐桓晋文之事》为例,从制定教学目标,确定教学重点、难点,选择教学方法及课后思考作业的设计等方面,谈谈具体实践新课程理念的一点浅显的感受。
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