【摘 要】
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【正】 课堂是对学生实施管理教育的重要场所,教师通过课堂任务的不断完成,实现着整体教学计划的最终完成。在体育实践课的课堂上,如何对学生实施管理教育,以确保高质量、高
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【正】 课堂是对学生实施管理教育的重要场所,教师通过课堂任务的不断完成,实现着整体教学计划的最终完成。在体育实践课的课堂上,如何对学生实施管理教育,以确保高质量、高水准的完成教学计划,是我们应该不断深入探索的课题。古人云:教不严,师之惰。古时如此,现今亦然。只有把“严”字放在思想道德高水准的天平上,教师才会发挥出其应有的客观效应;又只有把“严”字放在学生可塑性强的基点上,才会收到其应有的可靠效果。下面就实施强化管理教育,提高专业排球实施课教学效果的问题,谈谈个人粗浅的体会。
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