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案例教学作为一种启发式教学方法 ,体现了学生的主体地位 ,让学生自主地参与到学习活动中 ,提高支配自己行为的意识和能力 ;通过案例的讨论、分析 ,加深对所学理论知识的掌握 ,还可以提高其语言表达能力和写作能力。对教师而言 ,可促使其理论联系实际 ,提高基本业务素质和科研攻关能力
对金融类案例教学的几点思考
【摘 要】
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案例教学作为一种启发式教学方法 ,体现了学生的主体地位 ,让学生自主地参与到学习活动中 ,提高支配自己行为的意识和能力 ;通过案例的讨论、分析 ,加深对所学理论知识的掌握
【机 构】
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石河子大学商学院新疆五家渠831300
【出 处】
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金融教育研究
【发表日期】
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2005年1期
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