【摘 要】
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本文首先阐述了中学学生核心素养的概念,然后从教学方法落后、教学内容广度有限以及过分注重成绩提升三个方面提出了初中数学课堂中学生核心素养培养存在的问题.并以此作为改
【机 构】
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江西省南昌市进贤县五垦学校,江西 南昌,331700
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本文首先阐述了中学学生核心素养的概念,然后从教学方法落后、教学内容广度有限以及过分注重成绩提升三个方面提出了初中数学课堂中学生核心素养培养存在的问题.并以此作为改进依据提出了采取合作探究教学方法、加强多媒体技术的运用以及做好定理推导过程引导三个方面的学生核心素养培养策略,以在课堂有限时间内充分培养中学生数学核心素养.
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