【摘 要】
：
构建以生活为基础,学科知识为支撑的课程模块是新课程整合的追求。高中思想政治课程的实施亦需要丰富的课程资源作支撑。乡土文化以其生活化、本土化、贴近学生的优势成为践
论文部分内容阅读
构建以生活为基础,学科知识为支撑的课程模块是新课程整合的追求。高中思想政治课程的实施亦需要丰富的课程资源作支撑。乡土文化以其生活化、本土化、贴近学生的优势成为践行课程理念,实现课程目标的重要教学资源。本文以《文化生活》教学为例就乡土文化对思想政治课教学的现实意义及实际运用进行探讨。
Constructing a curriculum module based on life and subject knowledge is the pursuit of new curriculum integration. The implementation of high school ideological and political courses also requires a wealth of curriculum resources to support. Local culture with its life, localization, close to the advantages of students become practicing the concept of curriculum, curriculum objectives to achieve an important teaching resource. This article takes “cultural life” teaching as an example to discuss the practical significance and practical application of local culture in the teaching of ideological and political course.
其他文献
在评价光学系统成像质量时,光学传递函数由于其客观,准确,并且能够定量进行分析的特性,逐渐取代了鉴别率测试和星点检验。随着计算机技术的快速发展和数字图像处理技术的应用
摘 要： 为理清操作系统课程各知识点之间的关联，降低课程抽象性，条理化课程的综合性，将操作系统知识集看成对象，依据基本概念和管理建成知识树，通过树的生长和回溯，让学生感悟课程的全貌、理清知识间的脉络关系，能学有所获。 关键词： 操作系统 知识点 知识树 结构化教学 操作系统作为软件在计算机系统中不可或缺，作为课程，它是计算机应用技术及其相关专业的骨干核心专业基础课程。它存在于一个十分关
联机手写识别是当今模式识别研究领域中的一个重要分支。在联机手写识别这个分支中,平面手写识别技术已经有了较成熟的发展。但是,这种传统的平面手写输入识别方式有着本身的
中职学校计算机教师面对的学生聪明但很贪玩，注意力容易分散。计算机是一门枯燥乏味的学科，在教学过程中往往存在学生一开始学习兴趣很浓厚，随着知识的增多和深入，兴趣变化为枯燥和乏味的感觉，失去学习动力的现象。计算机技术的飞速发展，对职业学校计算机教育提出新的挑战和要求，计算机学科等同于数学、语文、英语，职校学生必须具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，才能应用于服务与管理第一线。因此，如何上好每一堂课
在短时间传输大量数据的需求越来越多时,并行传输随着工作频率提高会遇到瓶颈。在高频率远距离传输时,即使并行的信号线长度上有细微的差别,在接收端相位也可能会有较大差别,
摘 要： 为了进一步加强数字图像处理课程的实践教学研究，利用Matlab的图形用户界面环境（GUI）设计了一个数字图像处理实验平台。该平台实现了数字图像处理算法的一体化集成、底层代码的模块化设计和执行效果的可视化等功能，具有良好的交互性、实用性和可扩展性。该平台能够应用于数字图像处理的课堂教学和实验实践教学中，在进一步提高教学质量的同时促进学生实践能力的提高。 关键词： 数字图像处理 实验平
摘 要： 为培养适应企业发展需要的技术人才，本文从维修电工实训中电子焊接项目中存在的问题出发，找出提高教学质量，强化学生能力的方法。在项目教学的基础上，通过理实结合、分层教学等方法为学生指明学习的目标，营造良好的学习氛围，提高学生全方位的能力。 关键词： 电子焊接 实训教学 创新教育策略 维修电工实训课程是我校机电一体化专业的一门重要的课程。电子焊接部分作为维修电工三个项目之一有举足轻重
摘 要： 《全日制普通高中信息技术课程标准》对课程性质做了三方面说明，即基础性、人文性和综合性。本文从四个方面分析了信息技术教学的基本方法，从激发学习兴趣、提高学习能力等多方面对信息技术教学做了说明。 关键词： 现代信息技术 中学教学 教学方法 当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带入一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的
摘 要： 随着社会经济与科学技术的飞速发展，信息技术课程从无到有，并逐渐成为初中课堂的重要组成部分。信息技术作为时代发展的产物，在当今社会中的地位越来越突出，因此在初中开设信息技术一课，培养初中生的信息技术能力是十分必要的。但就目前的信息技术课堂看，学生对信息技术课程的兴趣不浓厚，信息技术教学效果较差。要解决这一问题必须激发学生对信息技术课程的兴趣，提高教学效率。文章对信息技术课程中存在的问题进
课堂笔记是课堂学习过程的重要组成部分，也是学习过程的重要工具。课堂笔记策略决定了学生获取知识信息的速度，加工处理信息的能力，运用知识的效率。本文从物理课堂笔记重要性出