【摘 要】
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一、个性化是阅读的本质属性阅读作为阅读主体对阅读客体的认识过程,从广义上讲,就是人的耳、眼、鼻等器官对外界的感应及大脑对所获信息思维的心理活动过程.我们现在所讲的
【机 构】
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广东省深圳市宝安区弘雅小学518000
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一、个性化是阅读的本质属性阅读作为阅读主体对阅读客体的认识过程,从广义上讲,就是人的耳、眼、鼻等器官对外界的感应及大脑对所获信息思维的心理活动过程.我们现在所讲的阅读主要是从教育学的角度而言,是学习的主体 (老师、学生 )在一定的方法的指导下,与文本之间的对话,即个体以语言为中介,获取知识、培养技能、获得在能力或倾向方面变化的学习方式和过程.阅读既受到学习者自身内部因素的制约,又受教师、阅读客体、学校乃至社会环境等外部因素的影响.
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