浅谈在幼儿教学中渗透环境教育

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环境教育是对人的素质教育,它包含科学知识、道德规范、现代意识以及可持续发展思想,拥有这种基本素质,就能实现人与环境的对立统一。那么,作为一名幼教工作者,我们如何把“环境意识”渗透到平常的各科教学中去,使孩子们在自觉与不自觉中接受这一方面的教育,从而提高他们的“环境意识”呢?又如何让他们的行为去影响周围的人,从而带动整个社会,使人人都关心自己的生活与工作的环境呢?
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