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随着我国教育体制的不断改革，德智体美全面发展成为了各个学校共同关注的焦点。由于我国独特的应试教育机制，导致学校、教师甚至是家长更加重视学生的文化课学习水平，而忽略了体育课对学生的重要作用，导致了学生的体育、身体素质较低。为了使学生得到更全面的发展，教育部门以及学校必须加快推进体育科学的发展，科学合理的体育教学设计是体育科学发展的关键。本文在分析了体育科学发展的现状以及体育教学设计的实际情况的基础上，提出了相应的体育教学设计建议。