【摘 要】
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思政课的内容思想性、理论性较强,传统高校思政课的授课方式以单向的讲授为主,缺乏趣味性,难以吸引学生的兴趣。在思政课中引入VR技术,可以丰富思政课的授课方式,利用VR技术的实时显示、图形生成、智能技术等功能,构建虚拟现实场景,让学生可以身临其境般感知现实环境,相比灌输式教育更易被接受,从而实现促进学生探索、理解知识的目标。
【基金项目】
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2016年广西高等教育本科教学改革工程立项项目“思想政治理论课增强大学生公民素质教育实效性研究”（2016JGB464）；
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思政课的内容思想性、理论性较强,传统高校思政课的授课方式以单向的讲授为主,缺乏趣味性,难以吸引学生的兴趣。在思政课中引入VR技术,可以丰富思政课的授课方式,利用VR技术的实时显示、图形生成、智能技术等功能,构建虚拟现实场景,让学生可以身临其境般感知现实环境,相比灌输式教育更易被接受,从而实现促进学生探索、理解知识的目标。
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