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在产业发展新旧动能转换和新工科建设的大背景下,为培养能够服务支撑动能转换、产业转型升级、引领未来汽车技术和产业发展的高素质本科人才,在《汽车工程英语》教学中引入研讨式教学模式并进行课堂实践探索,取得了较好的教学效果,为同类课程的研讨式教学提供了参考。
研讨式教学在《汽车工程英语》教学中的实践
【摘 要】
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在产业发展新旧动能转换和新工科建设的大背景下,为培养能够服务支撑动能转换、产业转型升级、引领未来汽车技术和产业发展的高素质本科人才,在《汽车工程英语》教学中引入研
【机 构】
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青岛大学机电工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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青岛大学教学研究与改革项目“《汽车工程英语》课程建设与改革”
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