【摘 要】
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就目前初中英语教学的情况来看,思辨能力的培养是提高初中生综合素养的重要组成部分,而如何培养初中生的思辨能力正是值得每位教师思考的问题.英语课外名著阅读教学是培养初
【机 构】
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江苏省建湖县城南实验初中教育集团城南校区
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就目前初中英语教学的情况来看,思辨能力的培养是提高初中生综合素养的重要组成部分,而如何培养初中生的思辨能力正是值得每位教师思考的问题.英语课外名著阅读教学是培养初中生思辨能力的途径之一.教师通过灵活地运用这种教学方法,引导学生思考辨别知识,不仅能够摆脱传统教学单调沉闷的学习氛围,还能培养初中生活跃的思维创造力,让学生通过自主思考,积极参与课堂活动,开阔思维,探索初中英语课堂的新道路.
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