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红色影像是历史文化的重要组成部分,具有独特的视觉吸引力、记录说服力和表达感染力,在用于学生思政教育中有着独特的优势。增强红色影像在思政教育中的实效性需丰富展课程资源、加强影像解读、创新传播形式。
红色影像在思政教育中的利用研究
【摘 要】
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红色影像是历史文化的重要组成部分,具有独特的视觉吸引力、记录说服力和表达感染力,在用于学生思政教育中有着独特的优势。增强红色影像在思政教育中的实效性需丰富展课程资
【机 构】
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扬州大学广陵学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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2019江苏省高校哲学社会科学研究项目“新时期应用型高校思政课程教育质量提升研究”成果,项目编号:2019SJA2175。
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摘要：本文以用户为中心的服务设计方法，系统分析美术馆的服务现状，提炼美术馆用户体验设计要素，为美术馆服务系统设计提供理论研究基础。通过文献研究、用户访谈、问卷调查、用户画像、用户旅程图等定性与定量相结合的研究方法，获得24个美术馆的服务设计属性，采用Kano模型提炼美术馆用户体验的关键设计属性，建构基于用户体验线上线下相结合的美术馆服务系统，从而更有效率地提升美术馆用户体验满意度。 关键词：美术