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父母角色的淡出，家庭结构的不完整，留守儿童在教育上失去了有力和有效地监督，从而处于一种极为松散的状态。学校教育因客观条件制约不能及时与留守儿童父母沟通，很多时候也处于一种无奈的境地。教育在留守儿童身上的缺失引发的一系列问题，更加深了人们对其生存和发展的忧虑。
农村留守儿童教育缺失问题的思考
【摘 要】
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父母角色的淡出，家庭结构的不完整，留守儿童在教育上失去了有力和有效地监督，从而处于一种极为松散的状态。学校教育因客观条件制约不能及时与留守儿童父母沟通，很多时候也处于一
【机 构】
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焦作师范高等专科学校初等教育学院
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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河南省2009年度政府决策研究招标课题《河南省农村留守儿童心理发展现状与对策》（B056）阶段性成果.
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