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法学教育是我国高等教育的重要组成部分,如何适应建设法治国家的需要,培养具有较强实践能力的高素质法学专业人才,是广大法学教育工作者普遍关注的问题,也是21世纪对我国法学教育改革和发展提出的要求.从法学专业人才的基本素质特征、能力要求,介绍对新世纪我国法学专业人才的能力培养所应抓好的案例、观看、旁听、模拟、咨询以及社会实践环节.