论文部分内容阅读
对话教学本义就是通过对话交流方式获得信息的授课模式，将英语语言运用于听说读写等环节之中，真正的起到提高小学英语认识水平的作用。英语科任教师需要创新对话教学做法，秉承对话教学新课程思想，强调对学生的英语对话训练，为每位小学生提供平等的交流机会，让学生在对话中体会英语课堂魅力。本文出于这一教学愿景，从三个方面展开论述如何提高小学英语对话教学质量。