【摘 要】
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实践教学是计算机专业教学领域的深水区和制高点,EduCoder平台为疫情防控期间的计算机在线实践教学提供了重要方法和途径。在分析计算机实践教学现状和挑战的基础上,结合软件
【机 构】
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绿色计算产业联盟技术委员会,国防科技大学计算机学院,湖南智擎科技有限公司,北京大学信息科学技术学院
【基金项目】
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科技创新2030—“新一代人工智能”重大项目(2018AAA0102300),国家自然科学基金项目(61702534),教育部第二批新工科研究与实践项目(E-DSJ20201105)
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实践教学是计算机专业教学领域的深水区和制高点,EduCoder平台为疫情防控期间的计算机在线实践教学提供了重要方法和途径。在分析计算机实践教学现状和挑战的基础上,结合软件群体化方法和网构化方法,系统阐释大规模开放在线实践(MOOP)基本模型,提出在线实践教学平台体系结构,构建软件定义的智能化在线实践教学平台EduCoder,并介绍其中超过1000门课程、4万个案例的实践项目形态和课程案例。大规模应用实践表明,EduCoder为疫情防控期间高校实施在线实践教学发挥了重要作用,在实践教学支撑和实践资源构建等方
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