【摘 要】
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史料是培养历史思维的基本素材之一,在历史教学中引进史料,有助于学生直观的、近距离的感知历史,培养学生的历史思维能力。在实际教学中教师应该合理慎重的运用史料,提高知识
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史料是培养历史思维的基本素材之一,在历史教学中引进史料,有助于学生直观的、近距离的感知历史,培养学生的历史思维能力。在实际教学中教师应该合理慎重的运用史料,提高知识资源的利用率,进而改善历史课堂的教学质量。本文从教材史料教学的实际出发,通过总结和思考,提出史料在高中历史课堂教学中应用的一些途径。
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