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国家、单位和个人三级管理体制，可以使三方既各司其职又互相配合，共同达到使教师能终身接受教育的目的。这套机制的顺利运行，需要一系列的规章制度、法律法规作保障，需要一系列奖惩、监督、管理的方法和措施来实现。在这些方面，我们的经验还非常有限，还需要我们做进一步的研究和探索。
建立完善的教师队伍终身教育管理体制
【摘 要】
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国家、单位和个人三级管理体制，可以使三方既各司其职又互相配合，共同达到使教师能终身接受教育的目的。这套机制的顺利运行，需要一系列的规章制度、法律法规作保障，需要一系列奖
【机 构】
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河北交通职业技术学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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本文是河北省教育科学“十五”规划课题缱女师队伍终身教育体制的建立和保障机制研究》的成果之一.
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