【摘 要】
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摘要：在传统的数学教学模式中，一般都是以教学讲解为核心，忽略了对学生的引导。在这样的教学模式中，学生的学习方式比较单调乏味及被动。学生缺少对学习的主动性研究，这直接导致了学生的厌学情绪及比较混乱的数学学习的思维，数学成绩必然落后。在这种教育背景下，创新教学法拉开了序幕，它能增强学生学习的兴趣，激起学生的学习欲望，具有深远的意义。因此，本文主要对创新教学法在小学数学教学中的运用展开探讨。 关键词：
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摘要：在传统的数学教学模式中，一般都是以教学讲解为核心，忽略了对学生的引导。在这样的教学模式中，学生的学习方式比较单调乏味及被动。学生缺少对学习的主动性研究，这直接导致了学生的厌学情绪及比较混乱的数学学习的思维，数学成绩必然落后。在这种教育背景下，创新教学法拉开了序幕，它能增强学生学习的兴趣，激起学生的学习欲望，具有深远的意义。因此，本文主要对创新教学法在小学数学教学中的运用展开探讨。
关键词：小学数学教学;创新教学法;前提;对策
中图分类号：G623.5
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